Zmiany w szkolnictwie wyższym coraz częściej dotyczą nie tylko sposobu nauczania, ale również tego, jak potwierdzane są efekty uczenia się. Studenci zdobywają dziś kompetencje w wielu różnych formach - podczas kursów, projektów, zajęć specjalistycznych, czy programów dodatkowych. Jednocześnie rośnie potrzeba, aby te umiejętności były zarówno przedstawione, jak i potwierdzone w sposób czytelny i łatwy do zweryfikowania poza murami uczelni.
Na takie wyzwania odpowiadają mikropoświadczenia, które pozwalają w uporządkowany sposób dokumentować konkretne kompetencje. Uniwersytet Gdański zdecydował się wdrożyć to rozwiązanie we współpracy z liderem oprogramowania do mikropoświadczeń - DoxyChain - rozwijając tym samym swoje podejście do nowoczesnego kształcenia i cyfrowego potwierdzania osiągnięć studentów.
Uniwersytet Gdański: uczelnia otwarta na współpracę i rozwój
Uniwersytet Gdański od lat należy do najważniejszych ośrodków akademickich w Polsce. Uczelnia łączy silne zaplecze naukowe z otwartością na współpracę międzynarodową i potrzeby regionu. Ponadto uczelnia wyróżnia się dużą interdyscyplinarnością - od nauk humanistycznych i społecznych, przez ekonomię i prawo, aż po nauki przyrodnicze i badania związane z morzem oraz środowiskiem naturalnym.
Dzięki przynależności do europejskiego sojuszu SEA-EU Uniwersytet Gdański aktywnie współtworzy przestrzeń wspólnej edukacji i badań, rozwijając nowoczesne formy kształcenia oraz mobilności studentów.
To właśnie takie środowisko - nastawione na rozwój, współpracę i umiędzynarodowienie - naturalnie prowadzi do wdrażania narzędzi, które pozwalają lepiej prezentować efekty pracy studentów i wykładowców na arenie międzynarodowej.
Dlaczego mikropoświadczenia?
Decyzja o wdrożeniu mikropoświadczeń była dla Uniwersytetu Gdańskiego konsekwencją zmian, które już wcześniej zachodziły w sposobie prowadzenia dydaktyki. Uczelnia rozwija szeroką ofertę kursów, programów dodatkowych i inicjatyw edukacyjnych, które pozwalają studentom zdobywać konkretne umiejętności wykraczające poza standardowy program studiów.
W praktyce pojawiła się więc potrzeba, aby:
- W uporządkowany sposób potwierdzać kompetencje zdobywane w ramach krótszych form kształcenia
- Ułatwić studentom prezentowanie swoich osiągnięć poza uczelnią
- Zapewnić pracodawcom prostą możliwość weryfikacji kwalifikacji w czasie rzeczywistym
- Zachować spójność z europejskimi kierunkami rozwoju edukacji i mobilności akademickiej
Uniwersytet Gdański podchodzi do mikropoświadczeń systemowo, opierając wdrożenie na uczelnianych regulacjach i sprawdzonych praktykach krajowych oraz europejskich, w tym tych rozwijanych w ramach SEA-EU. Mikropoświadczenia stały się naturalnym krokiem, który wspiera i dopełnia już istniejące działania uczelni, zamiast je zastępować.
“Mikropoświadczenia to realna odpowiedź uniwersytetu na zmieniające się potrzeby społeczne i zawodowe. Pozwalają one uczelniom elastycznie reagować na wyzwania rynku pracy, a osobom uczącym się - budować i aktualizować swoje kompetencje w sposób modułowy, transparentny i uznawalny w skali europejskiej”
Prorektor ds. Kształcenia Uniwersytetu Gdańskiego dr Ewa Szymczak, prof. UG
Co Uniwersytet Gdański zyskał dzięki mikropoświadczeniom wdrożonym z DoxyChain?
Wdrożenie mikropoświadczeń pozwoliło uporządkować proces potwierdzania kompetencji i przenieść go do środowiska cyfrowego. Dla uczelni oznacza to przede wszystkim większą przejrzystość i prostsze zarządzanie dokumentacją, a dla studentów natychmiastowy dostęp do oficjalnych i weryfikowalnych potwierdzeń zdobytych umiejętności.
Dzięki współpracy z DoxyChain:
- Uczelnia zyskała profesjonalne narzędzie do wystawiania mikroposwiadczeń, z szablonami dostosowanymi do identyfikacji wizualnej uczelni
- Proces wystawiania poświadczeń został zautomatyzowany
- Certyfikaty mogą być natychmiast udostępniane i weryfikowane online w spersonalizowanym weryfikatorze osadzonym w domenie uczelni
- Kompetencje absolwentów stały się bardziej czytelne dla otoczenia gospodarczego i szybkie w udostepnianiu
“Kluczowe znaczenie mają dla nas aspekty formalne: przejrzystość zasad, spójność dokumentacji oraz zgodność z regulacjami uczelni. Dzięki temu mikropoświadczenia Uniwersytetu Gdańskiego są wiarygodne, porównywalne i możliwe do wykorzystania zarówno w środowisku akademickim, jak i zawodowym”
Dyrektorka Biura Kształcenia UG Anna Smykowska
“Współpraca z Uniwersytetem Gdańskim była wzorcowa pod względem przygotowania i profesjonalizmu. Od początku było widać dojrzałe podejście uczelni oraz traktowanie mikropoświadczeń jako elementu długofalowej strategii rozwoju. Cieszymy się, że mogliśmy sprawnie wdrożyć rozwiązanie, które podnosi rangę poświadczania kompetencji i realnie wspiera cele jednej z największych uczelni w Polsce. To podejście pokazuje, że mikropoświadczenia to nie chwilowy trend, lecz praktyczna zmiana w edukacji, która dzieje się już teraz.”
Prezes Zarządu DoxyChain Maciej Stopierzyński
Wdrożenie mikropoświadczeń na Uniwersytecie Gdańskim pokazuje, że rozwój edukacji nie zawsze oznacza rewolucję. Często jest to naturalna ewolucja wynikająca z potrzeb studentów i zmieniającego się rynku pracy.
Uniwersytet Gdański konsekwentnie rozwija model uczelni otwartej, współpracującej i nowoczesnej, w której zdobywana wiedza może być w prosty sposób potwierdzona i wykorzystana poza środowiskiem akademickim. Mikropoświadczenia stają się w tym procesie kolejnym krokiem, który wzmacnia zarówno pozycję uczelni, jak i możliwości jej absolwentów.
W praktyce równie ważne jak sama technologia jest to, jak uczelnia jest postrzegana jako instytucja certyfikująca, ponieważ prestiż i wiarygodność mikropoświadczeń w dużej mierze wynikają z profesjonalizmu ich prezentacji oraz sposobu weryfikacji. Dlatego w ramach współpracy z DoxyChain Uniwersytet Gdański zyskuje nie tylko narzędzie do wystawiania mikroposwiadczeń i cyfrowych odznak, ale też komplet elementów budujących rangę certyfikacji: profesjonalne szablony zgodne z identyfikacją wizualną uczelni, spójną, dedykowaną komunikację oraz weryfikator osadzony w domenie uczelni.
To właśnie te detale w DoxyChain sprawiają, że mikropoświadczenia nie są „kolejnym certyfikatem”, tylko wiarygodnym i prestiżowym dokumentem potwierdzającym kompetencje.
